PROGETTAZIONE EDUCATIVA ALL INTERNO DEI SERVIZI DIURNI
Il corso si propone di accompagnare i discenti nell'approfondimento della progettazione educativa e nello specifico nella progettazione degli interventi dedicati all'ambito diversità e integrazione,
Il percorso metterà a tema le linee teoriche di costruzione degli interventi educativa partendo dalla raccolta del bisogno che coinvolge : l'utenza, la famiglia, le realtà sociali coinvolte e dando ampio spazio al coinvolgimento di strutture e operatori.
Verranno analizzate le aree di intervento passibili di progettazione educativa le strategie dirette all'utenza, le strategie legate al contesto relazionale e verrà posta particolare cura al lavoro di rete.
Focus e attenzione saranno anche rivolte alla modalità di stesura corretta dei PEI e alle modalità di condivisione con tutte le parti
DURATA DEL CORSO:
20/20h
METODOLOGIA/E:
Definire
CALENDARIO CORSI Finanziati (Codice inseribile nel campo "Cerca il corso": SERDIU)
DATI ORGANIZZATIVI:
Il docente favorirà sia l'integrazione delle conoscenze tecniche degli operatori attraverso la condivisione di ampi riferimenti teorici che lo scambio fra peer in modo da valorizzare le competenze già presenti all'interno dell'equipe.
Verranno presentate slide e video a corredo delle lezioni e verrà adottato un testo come linea guida per meglio seguire e condividere il processo
Durante ciascun incontro verrà dato ampio spazio all'aspetto pratico/esercitativo attraverso l'uso di simulazione roleplay.
Verranno utilizzati casi di studio emergenti dalla pratica quotidiana dell'equipe
CONTENUTI:
- Le linee educative nella disabilità
- la stesura del piano educativo
- l'analisi dei bisogni : scopi e modalità
- la conduzione dell'intervista dell'analisi dei bisogni con l'utente
- la conduzione dell'intervista dell'analisi dei bisogni con la famiglia e la rete
- il lavoro di progettazione in equipe
- le strategie psicoeducative per lavorare sulle aree di intervento definite
- l'individuazione dei criteri di valutazione degli interventi
- la stesura del documento
- la condivisione del documento
- la valutazione dei progressi e la revisione in itinere
- gestione degli aspetti emotivi legati ai cambiamenti generati
COMPETENZE:
Al termine del corso il partecipante :
- Sa realizzare del monitoraggio sull’andamento del percorso sociale con la realizzazione di eventuali modifiche se necessario (Attività presente in Atlante del lavoro e delle Qualificazioni, Agg.28/03/2025 - ADA.19.02.05 Servizi per l'inclusione sociale)
RA3: Monitorare l’efficacia delle iniziative intraprese, tenendo conto della programmazione delle attività, verificando gli obiettivi raggiunti e le eventuali azioni correttive o integrative da compiere
ATTESTAZIONE:
Attestato di partecipazione nominativo